Ẵm mèo trên tay, em thấy khá nặng vì nó hơi mập. Bộ lông nó hệt như phủ một lớp nhung toàn màu đen huyền láng mượt. Cho nên ai cũng gọi nó là Mun. Trên khắp mình con Mun, may ra mới có một đốm phơn phớt hồng ở cái mũi non tơ nhỏ xíu lúc nào cũng ươn ướt. Đôi mắt nó +) Ngủ ngày : là bạn ngủ vào ban ngày , bạn ngủ bất cứ khi nào bạn muốn nhưng mà khi trời sáng tức là ban ngày . +) Ngủ trưa : là tầm khoảng thời gian giao giữa 11AM - 13PM , đó là thời gian bạn nghỉ ngơi để nạp năng lượng tiếp tục cho buồi chiều . |ngủ trưa = nằm nghỉ 1 lúc buổi trưa, khi trời nắng to rất Vừa đi đã mất hai, ba năm, trước mắt phải băng qua một ngôi làng nhỏ. Chỉ có bốn, năm căn nhà đang nấu cơm trưa nên toả ra khói bếp. hai mẹ con đi đường mệt mỏi, thấy bên đường có sáu, bảy ngôi đình nên qua đó nghỉ chân. Ngoài đình, hoa nở tươi đẹp, cậu bé càng ngắm càng thích , chìa đầu ngón tay ra đếm : "Tám cành, chín cành, mười cành~~~~~~~". Nấu cao mèo đen : Mèo đen làm sạch chặt bỏ đầu, rồi chặt thành miếng, cứ 1 kg thịt mèo thì đổ 5 lít nước, thêm gừng băm nhỏ cho vào ninh khi nào xương nhừ vữa hết ra có màu trắng thì lấy một miếng vải đem lọc thật sạch, cạn bã xương thịt thì bỏ đi, nước lọc được cho vào xoong, loại xoong đáy dầy Khám phá các video ngắn liên quan đến Mèo Con trên TikTok. Xem nội dung phổ tiến từ các tác giả sau đây: Quang Việt Nguyễn(@vietquangcb2110), Quang Việt Nguyễn(@vietquangcb2110), Vy(@vyvy_enlly), Phuc Phuc(@vperben), Fenice(@fenice_under), Gấu FF🇻🇳(@_____gau_____), Vitamin Mèo(@dntminh), Linh Xu(@linhxu.xiu), Trúc Mai(@maivang2019), cute nhất tik cash. Tháng Chín 15, 2017 bởi npngocha Cũng đã mấy tuần mèo con đi học. Dạo này mẹ bận quá, lại lười viết. Nhưng lần này là cột mốc quan trọng của con nên mẹ muốn ghi lại. Anh ấy đi học y như trong bài thơ Mèo con đi học của Nguyễn Thị Vàng Anh. “Hôm nay trời nắng chang chang. Mèo con đi học chẳng mang thứ gì. Chỉ mang một cái bút chì. Và mang một mẩu bánh mì con con.” Hôm đó đúng là trời nắng chang chang. Mới sáng sớm đã nóng quá trời. Trong ba lô của ảnh chỉ có miếng sandwich đem theo cho bữa trưa và chai nước lọc. Ngày đầu tiên đi học. Học sinh đến trường xếp vào hàng trước lớp. Đến giờ chuông reo là cô dẫn vào lớp. Thông tin lớp học, phòng số mấy, cô giáo tên gì đều đã được gởi về nhà trước đó cả tuần. Trước ngày đi học là phụ huynh học sinh đi họp gặp mặt thầy cô, thông qua chương trình học và thời khóa biểu. Sau đó tham quan khuôn viên trường và hỏi những thắc mắc với thầy cô. Vậy thôi. Không có lễ khai giảng gì hết. Ở Mỹ trường công lập tiểu học elementary school thường bắt đầu từ Kindergarten cho đến lớp 6. Sau đó chuyển tiếp lên middle school học lớp 7 và 8. High school được tính từ lớp 9 đến lớp 12. Cho nên khởi điểm cho hành trình học của con bắt đầu từ đây Kindergarten. Con sẽ gắn bó với cùng một ngôi trường tiểu học đến 7 năm cho đến khi xong lớp 6. Lớp đầu tiên như một viên gạch đầu tiên lót đường cho con đường học vấn rộng mở của con. Tung tăng, vui vẻ, hào hứng, tự tin là những gì con đã có trong ngày đầu tiên đi học. Bố mẹ khá bất ngờ dù con đã học preschool được gần 2 năm nhưng con vẫn là một đứa hay mắc cỡ rụt rè trước người lạ hoặc môi trường lạ. Trường preschool mầm non là trường tư thục nhỏ. Lớp học khá nhỏ chừng 10 bé. Bây giờ cá ra biển lớn. Học trường lớn gồm nhiều khối lớp khác nhau. Size lớp học cũng lớn hơn. Nhiều bạn bè hơn. Bố mẹ ngỡ là con ít nhất cũng nắm tay bịn rịn trước khi vào lớp. Vậy mà con rất vui vẻ đứng vào hàng và bước đi không quay đầu lại sau khi vẫy tay tạm biệt bố mẹ. Hai vợ chồng đứng hơi hụt hẫng khi thằng con chẳng khóc nhè, chẳng bịn rịn mè nheo. Mèo con đúng là đã lớn hẳn rồi. Càng làm bố mẹ ngạc nhiên hơn là ngày thứ hai con nói con muốn thử tự mua đồ ăn trưa ở trường. Không cần bố mẹ chuẩn bị thức ăn trưa từ nhà nữa. Anh chàng muốn thử nghiệm khi thấy bạn bè tự mua bữa trưa ở căn tin. Mẹ cũng hơi lo nên dặn con là mẹ không có đồ ăn gì trong cặp con hết nên con phải hỏi cô giáo giúp dùm con mua bữa trưa nghe không. Không thôi con không có gì ăn là đói meo đó. Anh chàng gật đầu con biết rồi mẹ. Hôm đó mẹ lo ngay ngáy. Canh giờ ảnh được ông Ngoại rước về gọi điện thoại hỏi xem thế nào. Ảnh trả lời ngọn hơ là con tự mua lunch nè rồi tự ăn nè… Mẹ thở phào nhẹ nhõm. Đó là lần đầu tiên ảnh tự xoay sở một mình chứ ở preschool cô giáo lo hết trơn. Tới giờ ăn là ra bàn ăn có người bưng ra hết. Bây giờ phải đứng xếp hàng bấm số ID, rồi lấy thức ăn, tự tìm bàn ăn và ăn hết bữa là một bước tiến của con. Mấy tuần nay ảnh rành lắm. Kể là con làm cái này con vẽ cái kia. Con ăn món này con ăn món nọ. Lớp có bạn tên này tên kia… Có vẻ rất enjoy school. Trước hè có đi học bơi. Vào trường chơi và hoạt động ở ngoài trời khá nhiều nên ảnh đen nhẻm. Thành con mèo đen mất rồi… Mong con mãi vui vẻ đến trường như thế nhé con. Yêu mèo con của mẹ. Tháng 9, 2017. Posted in Nelson Thẻ kindergarten, school Gửi bình luận Ngày đăng tin 210951 - 01/12/2017 - Số lần xem 5708 Giáo án văn học Bài thơ Mèo con đi học Tiết 1 Mục đích yêu cầu - Trẻ cảm nhận và hiểu được nội dung bài thơ, nhớ tựa đề bài thơ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ hiểu một số từ "cỏn con", "chang chang" - Giáo dục trẻ đi ra nắng phải đội mũ, đi học phải mang theo cặp đựng quần áo, sách vỡ, bút Chuẩn bị - Tranh vẽ Mèo con đi học ngoài nắng Mèo cầm ổ bánh mì và một cây bút chì. - Mô hình về bài thơ. - Cô thuộc thơ, đọc diễn cảm - Cho trẻ làm quen một số từ "cỏn con", "chang chang" Tiến hành Hoạt động của Cô Hoạt động của Cháu 1. Ổn định + Giới thiệu - Cô đọc câu đố "Con gì tai thính Lông mượt, mắt tinh Ngày ngủ đêm rình Chuột kinh, chuột sợ" - À đúng rồi! Đó là con mèo, cô cũng có một bài thơ nói về một con mèo đi học nhưng muốn biết con mèo đi học như thế nào? Các con hãy chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ "Mèo con đi học" 2. Tiến hành a. Cô đọc thơ - Lần 1 Cô đọc diễn cảm bài thơ + cử chỉ điệu bộ - Lần 2 Đọc kết hợp tranh minh họa cô diễn và đọc trích dẫn ở bài thơ tác giả đã tả cảnh mèo con đi học giữa lúc trời nắng gắt nắng chang chang nhưng lại không mang theo thứ gì cả. Nhưng ở hai câu cuối mèo con lại mang một ổ bánh mì để ăn và một cây bút chì. - Lần 3 Cô đọc cả bài + mô hình b. Trẻ đọc thơ - Cả lớp cùng đọc theo cô, chú ý nhịp điệu, vần của bài thơ. c. Đàm thoại - Các con vừa đọc xong bài thơ có tựa đề là gì? - Trong bài thơ nói về ai? - Mèo con đã đi đâu cả lớp? - Mèo con đã mang những thứ gì để đi học? - Theo con, mèo con còn thiếu đồ dùng gì khi đi học nè? - Con nghĩ gì về mèo con qua bài thơ này? - Mèo con trong bài thơ này cũng có những nét ngộ nghĩnh và đáng yêu lắm chứ các con. Thế những câu thơ nào nói lên nét đáng yêu của mèo con nè? - Bây giờ cô và các con cùng đọc lại bài thơ này nha! 3. Kết thúc - Củng cố + Cho trẻ ra sân dùng phấn vẽ con mèo, tô màu một số đồ dùng học tập. - Nhận xét tuyên dương - Con mèo - Trẻ lắng nghe - Cả lớp đọc thơ - Mèo con đi học - Chú mèo - Đi học - Trẻ kể - Trẻ đọc thơ "Chỉ mang một cây bút chì và mang một mẫu bánh mì con" => Cả lớp đọc 2 - 3 lần. Tham khảo thêm các giáo án hay mới nhất để tải về [posts_carousel cats="175"] Giáo án văn học Bài thơ Mèo con đi học Tiết 2 Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ thuộc và đọc diễn cảm bài thơ. + Biết ngắt nhịp 2/2/2. + Đọc nhấn mạnh vào các từ "chang chang", "cỏn con" + Giọng đọc thể hiện sự ngộ nghĩnh, vui vui. - Phát triển ở trẻ trí tưởng tượng với các hình ảnh có trong bài thơ. - Giáo dục trẻ phải luôn đội mũ khi đi nắng và đi học phải chuẩn bị đầy đủ đồ dùng. Chuẩn bị Mô hình minh họa cho bài thơ. Tiến hành Hoạt động của Cô Hoạt động của Cháu 1. Ổn định + Giới thiệu - Cho trẻ hát bài " Meo Meo" - Hôm trước cô và các con đã làm quen với một bài thơ tả cảnh mèo con đi học. Hôm nay cô sẽ giúp các con học thuộc và đọc thật hay bài thơ này nhé. 2. Tiến hành a. Cô đọc thơ + Lần 1 Cô đọc trọn vẹn, diễn cảm không dùng mô hình. => Lưu ý cách đọc Muốn đọc bài thơ hay các bé kéo dài ở các chữ trời nắng chang chang, cỏn con.... Đọc hơi lém lỉnh ở các chữ mẫu bánh mì, cây bút chì ... + Lần 2 Cô đọc diễn cảm + mô hình b. Trẻ đọc thơ + Bạn nào cho cô biết câu thơ nào miêu tả mèo con đi học giữa trưa nắng ?+ Thế mèo con đã mang gì khi đi học? c. Đàm thoại + Các con vừa đọc bài thơ có tựa đề là gì? + Trong bài thơ có nhân vật nào? + Bài thơ này có kể về những nét đáng yêu, ngây ngô của mèo con. Vậy khi đọc mình phải đọc như thế nào? + À đúng rồi! Các con phải đọc vừa kéo dài ở một số từ "trời nắng chan chang", "mẫu bánh mì cỏn con", "cây bút chì",... để mọi người thấy được nét ngộ nghĩnh của mèo con nhé! + Qua bài thơ này con thấy mèo con như thế nào? + Còn con, con có như mèo không? Con sẽ làm gì khi đi học? 3. Kết thúc - Cho trẻ đọc và làm chú mèo, ổ bánh mì, cây bút chì ... - Nhận xét + tuyên dương - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ nghe và đọc nhẩm theo cô. - Trẻ đọc hai câu đầu "Hôm nay trời nắng chang chang Mèo con đi học chẳng mang thứ gì" - Trẻ đọc hai câu cuối "Chỉ mang một cây bút chì Và mang một mẫu bánh mì con" - Bài thơ "Mèo con đi học" - Thưa cô là mèo con - Thưa cô vừa đọc vừa kéo dài - Mèo lười biếng - Trẻ tự do phát biểu 0 nhận xét Viết nhận xét A. Mèo con có hoạt động như con người. B. Mèo con có tên gọi như con người. C. Mèo con có hình dáng như con người. D. Mèo con biết trò chuyện giống như con người. Bạn có muốn? Xem thêm các đề thi trắc nghiệm khác Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm. A. Mèo con có hoạt động như con người. B. Mèo con có tên gọi như con người. C. Mèo con có hình dáng như con người. D. Mèo con biết trò chuyện giống như con người. Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử? Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 3 - Lễ hội - Đề số 4 Một số câu hỏi khác cùng bài thi. Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 23/05/2015, 1000 Taäp ñoïc Mèo con buồn bực - Tôi sẽ chữa lành Mai phải đến trường Nhanh muốn co nhanh Bèn kiếm cớ luôn Cắt đuôi khỏi hết! - Cái đuôi tôi ốm - Cắt đuôi? y chết… ! Cừu mới be toáng Tôi đi học thôi! Theo Tìm hiểu bài Từ khó buồn bực kiếm cớ cái đuôi cừu Câu hỏi 1. Mèo đã kiếm cớ gì để trốn học? 1. Mèo đã kiếm cớ gì để trốn học? TL Mèo con đã nói rằng đuôi của mèo bò ốm bệnh nên không thể đi học được. Tìm hiểu bài Từ khó buồn bực kiếm cớ cái đuôi cừu Câu hỏi 1. Mèo đã kiếm cớ gì để trốn học? 2. Cừu nói gì khiến Mèo vội xin học ngay? 2. Cừu nói gì khiến Mèo vội xin học ngay? TL Cừu đã nói với Mèo rằng để Mèo hết đau thì cắt cả đuôi đi thế là hết đau rồi. Mèo sợ nên vội đi học để khỏi bò cắt đuôi. Tìm hiểu bài Từ khó buồn bực kiếm cớ cái đuôi cừu Câu hỏi 1. Mèo đã kiếm cớ gì để trốn học? 2. Cừu nói gì khiến Mèo vội xin học ngay? => Lúc đầu, Mèo rất lười vì không chòu đi học, Mèo đúng thật là không ngoan. Nhưng khi nghe phải cắt đuôi đi thì Mèo rất sợ nên vội vàng đi học. 3. Chúng ta có nên lười không chòu đi học không? 3. Chúng ta có nên lười không chòu đi học không? TL Đúng vậy. Chúng ta nên chăm chỉ đi học đều, đừng viện lí do mà nghỉ học như Mèo nhé! 1. Tìm tiếng trong bài có vần ưu, vần ưc Mèo con buồn bực Mai phải đến trường Bèn kiếm cớ luôn - Cái đuôi tôi ốm Cừu mới be toáng sao bạn thích đi học? TL Vì đi học được học nhiều thứ mới lạ học hát, học vẽ, học toán,… và còn có thật nhiều bạn mới nữa. [...].. .- Học thuộc bài Mèo con đi học - Chuẩn bò bài Người bạn tốt Tiết học kết thúc . học? TL Vì đi học được học nhiều thứ mới lạ học hát, học vẽ, học toán,… và còn có thật nhiều bạn mới nữa. - Học thuộc bài Mèo con đi học. - Chuẩn bò bài Người bạn tốt. Tiết học kết thúc . Theo Tìm hiểu bài Từ khó buồn bực kiếm cớ cái đuôi cừu Câu hỏi 1. Mèo đã kiếm cớ gì để trốn học? 1. Mèo đã kiếm cớ gì để trốn học? TL Mèo con đã nói rằng đuôi của mèo bò ốm. gì để trốn học? 2. Cừu nói gì khiến Mèo vội xin học ngay? => Lúc đầu, Mèo rất lười vì không chòu đi học, Mèo đúng thật là không ngoan. Nhưng khi nghe phải cắt đuôi đi thì Mèo rất sợ - Xem thêm -Xem thêm Tập đọc Mèo con đi học - lop 1, Tập đọc Mèo con đi học - lop 1,

mèo con đi học ban trưa